Title Statements
- Full title :Cognición y aprendizaje.
Edition Statements
- Publication Date:2015.
Publication Statements
- Publisher(s):Plaza y Valdés S.A. de C.V
- Place of Publication:Madrid
- Language:spa
- Publication Date:2015.
The Physical Object
- Description:1 online resource (1 recurso electrónico (171 p.))
Edition Identifiers
- ISBN:9781512961089, 1512961086
- oclc:on1105528537
Table of Contents
Cognición y aprendizaje: líneas de investigación -- Página legal -- Contenido -- Introducción -- Prólogo -- Apartado I -- Cognición y procesos de aprendizaje -- Resumen -- Antecedentes explicativos -- Enfoques explicativos en el terreno -- Un antes y un hoy en el terreno -- Cognición y aprendizaje -- Acercamiento al estado -- Conclusiones -- Autorregulación del aprendizaje y sus constructosasociados. Estado del arte -- Resumen -- Introducción -- Autorregulación del Aprendizaje -- Niveles cognitivo y metacognitivo -- Niveles motivacional y emocional -- Nivel técnico -- instrumental -- Autorregulación y enseñanza y aprendizaje -- Autoeficacia Académica -- Fuentes de autoeficacia -- Autoconcepto Académico -- Funciones del autoconcepto -- Conclusión -- Referencia -- Apartado II -- Estrés y cognición. Punto de partida,¿o de continuación? para una línea de investigación -- Resumen -- Estrés y cognición -- Antecedentes -- Estrategia de trabajo -- Una primera revisión de la literatura -- Primer interludio -- Indicadores empíricos de una problemática -- El estrés desde una perspectiva -- Segundo interludio -- Un concepto de estrés desde una perspectiva -- Apuntes para un estado del arte so…
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