Title Statements
- Full title :Cognición y aprendizaje
Edition Statements
- Publication Date:2015.
Publication Statements
- Publisher(s):Plaza y Valdés S.A. de C.V
- Place of Publication:Madrid
- Language:spa
- Publication Date:2015.
The Physical Object
- Description:1 online resource (171 pages)
Edition Identifiers
- ISBN:9781512961089, 1512961086
- oclc:on1083465056
Table of Contents
Cognición y aprendizaje: líneas de investigación; Página legal; Contenido; Introducción; Prólogo; Apartado I; Cognición y procesos de aprendizaje; Resumen; Antecedentes explicativos; Enfoques explicativos en el terreno; Un antes y un hoy en el terreno; Cognición y aprendizaje; Acercamiento al estado; Conclusiones; Autorregulación del aprendizaje y sus constructosasociados. Estado del arte; Resumen; Introducción; Autorregulación del Aprendizaje; Niveles cognitivo y metacognitivo; Niveles motivacional y emocional; Nivel técnico -- instrumental; Autorregulación y enseñanza y aprendizaje
Autoeficacia AcadémicaFuentes de autoeficacia; Autoconcepto Académico; Funciones del autoconcepto; Conclusión; Referencia; Apartado II; Estrés y cognición. Punto de partida, ¿o de continuación? para una línea de investigación; Resumen; Estrés y cognición; Antecedentes; Estrategia de trabajo; Una primera revisión de la literatura; Primer interludio; Indicadores empíricos de una problemática; El estrés desde una perspectiva; Segundo interludio; Un concepto de estrés desde una perspectiva; Apuntes para un estado del arte sobre; A manera de cierre; Referencia
La construcción del aprendizaje en ámbitosso…
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