Title Statements
- Full title :ENSEÑANDO CON LAS TIC
Edition Statements
- Publication Date:2011.
Publication Statements
- Publisher(s):Cengage Learning Editores, S.A. de C.V
- Place of Publication:Buenos Aires
- Language:spa
- Publication Date:2011.
Notes
LA COMPUTADORA EN EL AULA
The Physical Object
- Description:1 online resource (340 pages)
Edition Identifiers
- ISBN:9789871486526, 9871486529
- oclc:ocn953655054
Table of Contents
Índice; Acerca del autor.; Prólogo; Capítulo 1 Modelos de incorporación e integración tecnológica; DEFINICIONES Y PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS; HACIENDO HISTORIA.; EL LABORATORIO: PRIMERAS DECISIONES; Métodos y contenidos en el laboratorio de informática; LA FORMA HACE AL MÉTODO; El modelo recibe una visita inesperada; EL MODELO ENTRA EN CRISIS; LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA; LA COMPUTADORA EN EL AULA; LA RED LLEGA AL SALÓN DE CLASES; El modelo se perfecciona.; OTRAS VARIANTES DIGNAS DE MENCIÓN; EL MODELO FINAL (POR AHORA): UNA COMPUTADORA POR ALUMNO
Antecedentes y propuestas.NUEVAS TENDENCIAS, MÁS TECNOLOGÍAS Y FUTUROS MODELOS.; Capítulo 2 La capacitación; ¿QUÉ HACE FALTA SABER PARA INTEGRAR LA TECNOLOGÍA A LA PRÁCTICA DOCENTE?; ¿QUÉ TIENEN DE DIFÍCIL LAS TIC?.; Un toque de optimismo.; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; ¿CAPACITAR O CAPACITARSE?; EL COMPONENTE PEDAGÓGICO DE LA CAPACITACIÓN.; OTROS PROBLEMAS DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE; CÓMO LOGRAR UNA MASA CRÍTICA; RESUMEN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES; MASIVAS Y EFICACES: LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA; Capítulo 3 Proyectos educativos con TIC; ¿POR QUÉ HACEN FALTA PROYECTOS?; MODELO PEDAGÓGICO
EL MODELO TECNOLÓGICOMODE…
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