La acción tutorial en el sistema escolar
Esta obra nace del compromiso con los estudiantes universitarios de Pedagogía y Magisterio, y se alimenta de los años de experiencia docente y tutorialy del trabajo de una tesis doctoral sobre la tutoría escolar. La finalidad de este trabajo es aportar un material básico actualizado, que facilite los procesos de enseñanza y de aprendizaje del origen, evolución, concepción actual, planificación y evaluación de la acción tutorial que se lleva a cabo desde la educación infantil hasta el final de l…
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- Full title :La acción tutorial en el sistema escolar / Ana González-Benito, Consuelo Vélaz-de-Medrano Ureta (ed.).
Summary
Esta obra nace del compromiso con los estudiantes universitarios de Pedagogía y Magisterio, y se alimenta de los años de experiencia docente y tutorialy del trabajo de una tesis doctoral sobre la tutoría escolar. La finalidad de este trabajo es aportar un material básico actualizado, que facilite los procesos de enseñanza y de aprendizaje del origen, evolución, concepción actual, planificación y evaluación de la acción tutorial que se lleva a cabo desde la educación infantil hasta el final de la educación secundaria. Asimismo, se analiza la figura del tutor o tutora (el orientador más próximo al alumno) tanto desde el punto de vista de sus competencias profesionales y funciones como de su formación. En definitiva, esta obra se propone contribuir a reforzar la importancia de la figura específica del tutor, y la función tutorial que tenemos todos los docentes, para conseguir una educación personalizada e integral de los niños, niñas y jóvenes.
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- Publication Date:2016.
- Edition:Ed. digital act
Publication Statements
- Publisher(s):Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Place of Publication:Madrid
- Language:spa
- Publication Date:2016.
The Physical Object
- Description:1 online resource (157 p. :) : (5.099 KB, pdf).
Edition Identifiers
- ISBN:9788436269291, 8436269292
- oclc:on1186575837
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