This study investigates the ways young people experience information. Having an understanding of what information means to young people is important for educators and library and information science (LIS) professionals if they are to develop information literacy skills in young …
Le répertoire de l’Opéra de Paris (1671-2009): Analyse et interprétation
by Agid, Philippe, Armellini, Mario, Auclair, Mathias, Auzolle, Cécile, Bouissou, Sylvie, Boulanger, Karine, Chaillou, David, Darlow, Mark, Dartois-Lapeyre, Françoise, Giroud, Vincent, Harris-Warrick, Rebecca, Jacq-Mioche, Sylvie, Laplace-Claverie, Hélène, Lavelli, Jorge, MacDonald, Hugh, Moindrot, Isabelle, Noiray, Michel, Paolacci, Claire, Pasler, Jann, Pedler, Emmanuel, Pesqué, Jérôme, Poidevin, Aurélien, Poudru, Florence, Pouradier, Maud, Schneider, Herbert, Serre, Solveig, Smith, Marian, Wild, Nicole, Yon, Jean-Claude
L'Opéra de Paris, loin de l'uniformité qui règne aujourd'hui entre tous les opéras du monde, a longtemps fait cavalier seul : en jouant majoritairement des œuvres anciennes, en se refusant aux langues étrangères, en cultivant jalousement sa propre tradition. Les études réunies i…