Biographical note: Peter Faulstich (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Lernen Erwachsener, Gesellschaftsbilder und Weiterbildung. Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren…
Cover Menschliches Lernen; Inhalt; Vorwort und Überblick; 1. Horizonte und Perspektiven des Nachdenkens über Lernen; 2. Lernthemen und -systematiken; 3. Kritische Reflexion reduktionistischer Lerntheorien; 3.1 Kritik verhaltenswissenschaftlicher Lerntheorien; 3.2 Kognitivismus i…
Biographical note: Peter Faulstich (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Lernen Erwachsener, Gesellschaftsbilder und Weiterbildung. Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren…
Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren, Organismen und Systemen durch seinen individuellen Sinn und den Einbezug in gesellschaftliche Praxis. Ausgehend von einer kritischen Reflexion vorliegender verhaltenswissenschaftlicher, kognitivistischer, konstruktivi…
Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren, Organismen und Systemen durch seinen individuellen Sinn und den Einbezug in gesellschaftliche Praxis. Ausgehend von einer kritischen Reflexion vorliegender verhaltenswissenschaftlicher, kognitivistischer, konstruktivi…