"308" Result
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Discusses how educators can successfully apply the flipped classroom model in elementary classrooms. Each chapter offers practical guidance, including how to approach lesson planning, what to do with class time and how to employ project-based learning techniques.
Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebene…
Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung
by Hippel, Aiga von, Kulmus, Claudia, Stimm, Maria
fromUTB
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Type: Book
Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung
by Hippel, Aiga von, Kulmus, Claudia, Stimm, Maria
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Type: Book
Bogen er skrevet for faget matematikdidaktik ved de pædagogiske seminarier. Bogen er også nyttig for matematikstuderende ved de pædagogiske højskoler og for lærere, som underviser i matematik. Indeholder en grundig indføring i matematikdidaktik. I bogen skelnes klart mellem unde…
Erklären findet immer dann statt, wenn ein Lerninhalt mit dem Ziel vermittelt wird, Verstehen zu bewirken. In Verbindung mit gelungenen Aneignungshandlungen der Lernenden führt gutes Erklären zum Begreifen und Erfassen einer Sache. Erklären und Verstehen als Aspekte einer Didakt…
Erklären findet immer dann statt, wenn ein Lerninhalt mit dem Ziel vermittelt wird, Verstehen zu bewirken. In Verbindung mit gelungenen Aneignungshandlungen der Lernenden führt gutes Erklären zum Begreifen und Erfassen einer Sache. Erklären und Verstehen als Aspekte einer Didakt…
Erklären findet immer dann statt, wenn ein Lerninhalt mit dem Ziel vermittelt wird, Verstehen zu bewirken. In Verbindung mit gelungenen Aneignungshandlungen der Lernenden führt gutes Erklären zum Begreifen und Erfassen einer Sache. Erklären und Verstehen als Aspekte einer Didakt…
Die Mehrsprachigkeit der Schüler ist eine Chance, wenn es gelingt, alle ihre Sprachen auf einem hohen Niveau zu fördern. Perspektive dieses Buches ist die Konzeption einer schulformübergreifenden Didaktik der Mehrsprachigkeit. Dazu werden neueste didaktische Ansätze zur mehrspra…
