The educational legacy of Romanticism
Probing the boundaries of education
by Claes, Tom, McMahon, Frank, Levesque, Nancy
fromAt the interface
Design is about the creation of meaningful connections to solve problems and advance human wellbeing; the discipline has always explored the beneficial links between form and function, technology and meaning, beauty and utility, people and artefacts and problems and solutions, a…
Estudios foucaultianos y educación: pensar de otro modo
by Veiga-Neto, Alfredo, Zuluaga de Echeverry, Olga Lucía, Noguera, Carlos E., Quiceno C., Humberto, Saldarriaga Vélez, Oscar, Sáenz Obregón, Javier, Martínez Boom, Alberto, Caruso, Marcelo, Runge Peña, Andrés K., Schérer, René, Rifà Valls, Montserrat, Narodowski, Mariano, Echeverri Sánchez, Jesús Alberto, Aguilar, Diana Alejandra, Vitarelli, Marcelo
Foucault, la pedagogía y la educación: pensar de otro modo
by Zuluaga de Echeverry, Olga Lucía, Seminario Internacional Pensar de otro modo: usos de Foucault para pensar la educación en Iberoamérica, Bogotá, Colombia), Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Bogotá (Colombia)., Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, Grupo Historia de la Práctica Pedagógica (Colombia)
fromColección Pedagogía e historia
Este libro recoge los trabajos de distintos autores que en 2004 (cuando se conmemoró el 20.º aniversario de la muerte de Michel Foucault) se valieron del pensamiento del filósofo francés para ofrecer distintas miradas a las teorías y praxis educativas actuales. Desde un punto de…
Foucault, la pedagogía y la educación: pensar de otro modo
by Zuluaga de Echeverry, Olga Lucía, Seminario Internacional Pensar de otro modo: usos de Foucault para pensar la educación en Iberoamérica, Bogotá, Colombia), Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Bogotá (Colombia)., Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, Grupo Historia de la Práctica Pedagógica (Colombia)
fromColección Pedagogía e historia