"Re-Imagining Relationships in Education re-imagines relationships in contemporary education by bringing state-of-the-art theoretical and philosophical insights to bear on current teaching practices. Introduces theories based on various philosophical approaches into the realm of…
« L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. P…
Répond aux interrogations des parents et des professeurs quant aux conditions d'une gestion réussie de la classe. Posséder un savoir ne signifie pas qu'il sera transmissible facilement surtout que la formation aux métiers de l'enseignement attache plus d'importance aux disciplin…
« The first teacher's guide to the proven counseling approach known as motivational interviewing (MI), this pragmatic book shows how to use everyday interactions with students as powerful opportunities for change. MI comprises skills and strategies that can make brief conversati…
La 4ème de couv. porte : "Behind the lectern stands the professor, deploying course management systems, online quizzes, wireless clickers, PowerPoint slides, podcasts, and plagiarism-detection software. In the seats are the students, armed with smartphones, laptops, tablets, mus…
"L'encadrement des étudiants aux cycles supérieurs fait partie des tâches des professeurs universitaires. Le fait d'avoir soi-même réussi une maîtrise ou un doctorat ne prépare cependant pas nécessairement ces derniers à accompagner des étudiants qui entreprennent de telles étud…
Après une première partie consacrée à la gestion des conflits : enseignant-élève, élève-élève, professeur des écoles-parents, professeur des écoles-hiérarchie ou entre collègues, l'ouvrage aborde différentes situations pédagogiques : motivation des élèves, affichage en classe, v…
Assessment for learning: putting it into practice
La 4e de couverture indique : "La gestion de classe se révèle une tâche très complexe qui fait appel à un large spectre de compétences chez les enseignants. Reconnue comme ayant une influence majeure sur l'évolution et la réussite des élèves, elle constitue la base d'un climat s…