Biographical note: Acrisio Pires, University of Michigan, Ann Arbor, USA; Jason Rothman, The University of Iowa, Iowa City, USA.
"23" Result
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This volume brings together chapters written by specialists in North America, Europe and Brazil. It includes original research about the acquisition (L1, bilingualism) and acquisition/ learning (L2 or L3) of dialects of Brazilian and European Portuguese. In an effort to maximize…
Biographical note: Alicia Martínez-Flor, Universitat Jaume I, Castellón, Spain; Esther Usó-Juan, Universitat Jaume I, Castellón, Spain.
Problem Solving in a Foreign Language
by Heine, Lena
fromStudies on Language Acquisition [SOLA]
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Type: Book
This book fills some of the major theoretical gaps for the popular teaching form of Content and Language Integrated Learning (CLIL). It re-examines the basis for CLIL from a cognitive perspective and gives an overview of the foundations of problem solving, thinking and language …
Diese Deutschdidaktik verbindet Sprach- und Literaturdidaktik unter Beachtung des Zweitspracherwerbs. Sie bietet eine multimedial ausgerichtete Systematik zur Orientierung in den Anforderungsbereichen des Faches Deutsch. Zudem nimmt das Lehrbuch eine schulstufenübergreifende Per…
Diese Deutschdidaktik verbindet Sprach- und Literaturdidaktik unter Beachtung des Zweitspracherwerbs. Sie bietet eine multimedial ausgerichtete Systematik zur Orientierung in den Anforderungsbereichen des Faches Deutsch. Zudem nimmt das Lehrbuch eine schulstufenübergreifende Per…
Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung
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Type: Book
Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung
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Type: Book
