Gobernar, Educar y Producir

by Mujica Merino, Francisca

Type Thesis
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Actualmente el 38% de los estudiantes de educación media estudian en un liceotécnico-pro- fesional. El gobierno actual ha propuesto como eje fundamental de laeducación la moderni- zación y valorización de la formación técnica, articulándolacon la producción y la educación superior, igual que en prácticamente todo el siglo pasado, sin tener cambios radicales en la formación, siendo un punto crítico derelevancia y oportunidad de experimentación para nuevos escenarios. El proyecto deinvestigación …

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Actualmente el 38% de los estudiantes de educación media estudian en un liceotécnico-pro- fesional. El gobierno actual ha propuesto como eje fundamental de laeducación la moderni- zación y valorización de la formación técnica, articulándolacon la producción y la educación superior, igual que en prácticamente todo el siglo pasado, sin tener cambios radicales en la formación, siendo un punto crítico derelevancia y oportunidad de experimentación para nuevos escenarios. El proyecto deinvestigación se basa en el Liceo Industrial como objeto de estudio, comprendiendolas relaciones entre educación, trabajo y ciudad que tiene transformaciones en el sigloXX, entendiendo el rol histórico de los estudiantes para el progreso productivo delpaís, cuestionando su forma y relacionando los avances masivos de la arquitectura en Chile con los avances de la Industria y la Post Industria. Se analiza en torno a en tresperíodos históricos, tomando como punto de partida inflexiones entre la arquitectura,la industria y su función para la educación; los 40 con los comienzos de búsqueda deindustrialización y rol del proyecto como intervención social, los 60 con la masificación sistemática de escuelas y la búsqueda de estética industrial y progresista, y porúltimo el cuestionamiento de las relaciones entre el modelo neoliberal y la educaciónpara la conformación de un proyecto de alcance nacional y público.

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Edition Statements

  • Publication Date:2020

Thesis Information

  • Degree:M.Arc.
  • University:Pontificia Universidad Catolica de Chile (Chile)
  • Advisor/Supervisor:Celedón, Alejandra;Villalón, Tomás
  • Pages:63

Publication Statements

  • Language:spa
  • Publication Date:2020

Edition Identifiers

  • proquest:2468216172

Subjects

Architecture industry EDUCATION -- History Educational Philosophy Liceo industrial PDF Port industry Vocational Education

Writers

Mujica Merino, Francisca Celedón, Alejandra;Villalón, Tomás

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