La novena edición continúa siendo la obra más breve de los principales textos de cálculo Exitosos. Hemos tratado de no saturar el texto con temas nuevos y enfoques alternativos. En menos de 800 páginas tratamos la mayor parte de los temas de cálculo; entre ellos, un capítulo pre…
Este es un texto clásico para la enseñanza de esta interesante asignatura. El objetivo principal de los autores al elaborar este texto, ha sido lograr una comunicación efectiva con sus lectores más importantes: los estudiantes. La mayor parte de este material se ha actualizado y…
Introducir a una persona en una disciplina va más allá de pedirle conservar resultadosen su memoria, es enseñarle a participar en el proceso del aprendizaje, lo que haceposible obtener el conocimiento. Las tendencias actuales de acuerdo con el proyecto de PISA (2004), señalan qu…
El propósito del libro es proporcionar diferentes caracterizaciones a los conceptos más importantes que comprende un curso de Cálculo Diferencial, como son el de derivada, límite, función, etc., que se considera pueden mejorar el entendimiento de los estudiantes. Se plantea el c…
by Sears, Haeussler, Paul, Zamansky, Wood
Ante la dificultad de hallar un texto apropiado para las especialidades de Medicina Veterinaria, Odontología, Tecnología Médica y/o afines, el presente libro es un compilado de dos diferentes textos de la editorial Pearson. A través de cada uno de los capítulos de esta obra se h…
by Gil Sevilla, Jorge Luis, Díaz Téllez, Rebeca, Aguilar Flores, Rafael, Domínguez Torres, Miguel, Hernández Gil, Uri del Rosario, Huesca Herrera, Leovigilda, Meza Fuentevilla, Magda Zorayda, Sastré Antonio, Karina, Taxilaga Jiménez, Adriana, Viveros Rosas, Leopoldo
La integración de nuevas propuestas y enfoques educativos en los programas de estudio del nivel superior, como es el caso del enfoque por competencias, pone como reto a los profesores diseñar estrategias que ayuden a los estudiantes a obtener conocimientos, habilidades, aptitude…
by Galván Sánchez, Delia Aurora, Cienfuegos Zurita, Dora Elia, Aguilar Sánchez, Gerardo P., Barriga Florez, Daniel, Elizondo Ordoñez, Isabel Cristina, Fabela Rodríguez, María de la Luz, Rincón Flores, Elvira Guadalupe, Rodríguez López, Ana María, Romero Álvarez, José de Jesús, Zúñiga Silva, Leopoldo
Las tendencias actuales en la enseñanza de las matemáticas definen al profesor como un facilitador del proceso de aprendizaje y9786074818888 al estudiante como un participante activo en este proceso, por otra parte es evidente la necesidad de formar ciudadanos reflexivos y bien …
