Bilingual development in childhood
In het eerste decennium van hun leven worden kinderen tweetalig in verschillende taalleeromgevingen. Veel kinderen beginnen vanaf de geboorte twee talen te leren (tweetalige eerste taalverwerving). In de vroege kinderjaren beginnen tot nu toe eentalige kinderen een tweede taal te horen via de kinderopvang of de kleuterschool (Early Second Language Acquisition). Weer andere verwerven een tweede taal pas nadat ze naar school zijn gegaan (Second Language Acquisition). Deze publicatie legt uit hoe …
Read More ↓Title Statements
- Full title :Bilingual development in childhood / Annick De Houwer [aut].
Summary
In het eerste decennium van hun leven worden kinderen tweetalig in verschillende taalleeromgevingen. Veel kinderen beginnen vanaf de geboorte twee talen te leren (tweetalige eerste taalverwerving). In de vroege kinderjaren beginnen tot nu toe eentalige kinderen een tweede taal te horen via de kinderopvang of de kleuterschool (Early Second Language Acquisition). Weer andere verwerven een tweede taal pas nadat ze naar school zijn gegaan (Second Language Acquisition). Deze publicatie legt uit hoe deze verschillende taalleeromgevingen de taalleertrajecten van tweetalige kinderen dynamisch beïnvloeden. Alle kinderen leren uiteindelijk de maatschappelijke taal te spreken, maar ze leren vaak niet vloeiend hun niet-maatschappelijke taal spreken en kunnen zelfs stoppen met het spreken ervan. De harmonieuze tweetaligheid van kinderen en gezinnen wordt bedreigd als tweetalige kinderen geen hoge vaardigheid in beide talen ontwikkelen. Onderwijsinstellingen en gesprekspraktijken van ouders spelen een cruciale rol bij het ondersteunen van een harmonieuze tweetalige ontwikkeling.
Read More ↓Edition Statements
- Publication Date:2021
Publication Statements
- Publisher(s):Cambridge University Press
- Place of Publication:Cambridge
- Language:eng
- Publication Date:2021
The Physical Object
- Description:85 p.
Edition Identifiers
- ISBN:9781108866002, 110886600X
- oclc:on1281890842
Subjects
Writers
No reviews yet. Be the first to rate this work.
Related Works
more →
Primary education: assessing and planning learning
Learning to teach in the primary classroom
Rate & Review